Szkolne podręczniki pod lupą. Uczą wkuwać, zamiast myśleć
Schematyczne i zabijające kreatywność – tak wygląda wiele ćwiczeń w materiałach do nauki wczesnoszkolnej. Fatalnie wypada matematyka. Nauczyciele apelują, aby uniknąć tych błędów przy tworzeniu podręcznika przez MEN.