Anna Wittenberg

Pandemia koronawirusa na chwilę wymiotła z półek papier toaletowy, a wybuch wojny w Ukrainie – paliwo ze stacji. Paniki można by uniknąć, gdybyśmy byli choć trochę przygotowani na nieprzewidywalne

Właściciel Facebooka sam przyznał sobie prawo, by decydować, co jest moralne w zależności od sytuacji.

Amerykański gigant przygotował dla Ukrainy alerty ostrzegające przed nalotami i wspomaga uczniów w edukacji na odległość. Dla Ukraińców to jednak wciąż zbyt mało.

Właściwie nic się nie dzieje strasznego, ale dziecko – jak to dziecko – krzyczy, płacze, budzi się w nocy. Przyznaję, że o tym nie pomyślałam. Teraz nie mogę powiedzieć tej pani, że musi się wyprowadzić.

Pandemia sprawiła, że zamknęliśmy się w domach. Pomoc dla uchodźców ponownie podgrzała stygnące więzi.

Dobre wykształcenie zamiast równać szanse, staje się towarem luksusowym

Ważniejsza od edukacji dzieci w kooperatywie jest więź, która tworzy się między rodzicami. Nie oddajemy malucha do placówki, która zastępuje mu rodzinę, tylko poszerzamy ją sobie o innych.

Zamiast walczyć ze skutkami pandemii czy wprowadzać do każdej szkoły psychologa, urzędnicy MEN będą się zajmować przenoszeniem pudełek między pokojami i wymianą pieczątek.

Gdyby szkoła była bankiem, powinniśmy zacząć się obawiać o nasze oszczędności. A chodzi o coś więcej – o dobro naszych dzieci.

Choć zachorowań na koronawirusa jest wielokrotnie więcej niż w marcu, kiedy zamykano szkoły, to MEN zadecydowało, że od 1 września uczniowie wracają do ławek. Wyjątków w zasadzie się nie przewiduje.

Minister edukacji zdecydował: po wakacjach dzieci wrócą do szkół. Jeśli koronawirus zaatakuje, dyrektor placówki podejmie decyzję o ewentualnej zmianie formy nauczania

Po ogłoszeniu przez CKE wyników opóźnionego egzaminu ósmoklasisty w szkołach średnich rozpoczyna się rekrutacyjny sprint.

Mamy wielu uczniów, którzy zniknęli z systemu lub logowali się, lecz nie wiadomo, co robili. Mało kto sprawdzał, na ile uczestniczą w zajęciach, rozwiązują prace domowe czy zdobywają wiedzę - mówi w rozmowie z "Dziennikiem Gazetą Prawną" Maciej Jakubowski, badacz edukacji, założyciel Fundacji Naukowej Evidence Institute.

Podręczny wybór wierszy jako legalna pomoc, esej zamiast rozprawki i konieczność opanowania lektur – w takim kierunku idą zmiany w maturze z języka polskiego. 

Nie moglibyśmy zmienić egzaminu ósmoklasisty czy matur, żeby ktoś nie poczuł się poszkodowany - mówi w rozmowie z DGP Marcin Smolik, dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.