Badanie zdalnej edukacji przedszkolnej: Wspieranie rozwoju dziecka mocno utrudnione
17 lipca 2020Wspieranie rozwoju emocjonalnego i fizycznego dziecka na odległość jest utrudnione, a rozwoju społecznego wręcz niemożliwe – ocenili nauczyciele w badaniu zrealizowanym przez pedagogów z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Na tym etapie edukacja zdalna nie może się obyć bez rodzica.
