Gimnazjaliści po angielsku przeczytają, ale już nie napiszą
Szesnastolatki czytają ze zrozumieniem, ale nie radzą sobie z pisaniem po angielsku. Poprawnie interpretują tekst, ale gdy przychodzi do zmagań z historią, mają problem z chronologią i czytaniem dat - to wnioski z wyników tegorocznego egzaminu gimnazjalnego.
