Reforma podstawy programowej „Kompas Jutra”. Paradoks objętości treści i przesunięcie odpowiedzialności na nauczycieli
20 sierpnia 2026Wdrażanie założeń nowej reformy oświatowej pod nazwą „Kompas Jutra” wywołuje istotne kontrowersje w środowisku kadry zarządzającej oraz nauczycieli merytorycznych. Oficjalne deklaracje resortu edukacji, zapowiadające rezygnację z encyklopedycznego modelu nauczania na rzecz pracy projektowej, zderzają się z twardą analizą strukturalną nowych dokumentów programowych.