MEN

Podpisanie przez ministra edukacji nowelizacji rozporządzenia w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych nakłada na organy zarządzające placówek oświatowych obowiązek pilnej rewizji dokumentacji wewnętrznej. Nowe przepisy w sposób zasadniczy modyfikują dotychczasową praktykę zadawania oraz weryfikacji prac domowych w szkołach podstawowych, a także redefiniują obszary uwzględniane przy ustalaniu ocen z zachowania.

Podwyższenie wskaźnika służącego do obliczania średniego wynagrodzenia nauczycieli początkujących zakłada projekt nowelizacji Karty Nauczyciela przygotowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Zmiany mają wejść w życie od 1 stycznia 2027 r.

Nauczyciel będzie mógł uwzględnić systematyczność ucznia w wykonywaniu prac przy ustalaniu rocznych ocen klasyfikacyjnych – zakłada projekt nowelizacji przepisów o ocenianiu i klasyfikowaniu uczniów. Zmiany te mają na celu "wzmocnienie motywacji uczniów do samodzielnej pracy własnej". Wzbudzają jednak niepokój u nauczycieli.

Zakończony rok szkolny jest dla części uczniów ostatnim z dotychczasową podstawą programową. Od 1 września 2026 r. w przedszkolach oraz w klasach I i IV podstawówki będzie obowiązywała "Reforma26. Kompas Jutra". MEN stawia w niej m.in. na zajęcia praktyczne i mniej ekranów.

Powrót dzieci do szkół we wrześniu może wiązać się z potężnym kryzysem w szkolnej służbie zdrowia. Parlamentarzyści w oficjalnej interpelacji zaalarmowali Ministerstwo Edukacji Narodowej o masowym zjawisku wypowiadania umów przez podmioty medyczne. Istnieje realne ryzyko, że tysiące uczniów w całym kraju zostanie bez dostępu do podstawowej opcji higienistycznej.

Na dzień 29 lipca 2026 r. w bazach kuratorów wykazano łącznie 15 tys. 729 ofert pracy i 10 tys. 895 wolnych etatów dla nauczycieli w szkołach prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego i ministrów - poinformowała wiceministra edukacji Katarzyna Lubnauer. Dodała także, że w najbliższych latach należy się liczyć ze zmianami, ponieważ ubędzie ponad milion uczniów.

Od roku szkolnego 2026/2027 szkoły będą realizować nowy zakres edukacji zdrowotnej dotyczący zdrowia seksualnego. Program został podzielony według wieku uczniów i obejmuje m.in. bezpieczeństwo, ochronę granic intymnych, relacje, dojrzewanie oraz podstawową wiedzę o rozwoju człowieka. Rodzice uczniów niepełnoletnich będą mogli zdecydować o udziale dziecka w zajęciach.

Projekt nowelizacji przepisów o ocenianiu i klasyfikowaniu uczniów wprowadza nowość: nauczyciel będzie mógł uwzględnić systematyczność ucznia w wykonywaniu prac domowych przy ustalaniu rocznych ocen klasyfikacyjnych. Zmiany te mają na celu "wzmocnienie motywacji uczniów do samodzielnej pracy własnej". Po konsultacjach MEN wprowadziło kilka ważnych modyfikacji w przepisach.

Czy obecność krzyży w szkołach publicznych może się zmienić? Minister edukacji Barbara Nowacka przekazała, że obowiązujące przepisy nadal dopuszczają umieszczanie krzyży w pomieszczeniach szkolnych, a Ministerstwo Edukacji Narodowej nie prowadzi prac nad ich zmianą. Stanowisko resortu zostało przedstawione w odpowiedzi na interpelację poselską dotyczącą symboli religijnych w szkołach.

Czy uczniowie z niepełnosprawnościami powinni mieć takie samo prawo do współdecydowania o życiu szkoły jak ich rówieśnicy? Rzecznik Praw Obywatelskich zwrócił się do Ministerstwa Edukacji Narodowej z pytaniem o możliwość zmiany przepisów, które w części placówek nadal wyłączają obowiązek tworzenia samorządów uczniowskich. Zdaniem autorów skargi obecne regulacje prowadzą do wykluczenia części młodych osób z możliwości uczestniczenia w szkolnym życiu obywatelskim.