Czytanie przez pisanie do wyrzucenia! Objawiły się fatalne skutki wprowadzenia niesprawdzonej metody nauki pisania
Co czwarty czwartoklasista w Niemczech nie potrafi poprawnie pisać – taki wynik przyniosło badanie edukacyjne Instytutu Rozwoju Jakości w Edukacji” (IQB). Pedagodzy przekonują, że to efekt wprowadzonej w 2020 roku metody nauczania „pisania ze słuchu”, która nie była dostatecznie przebadana – poinformował w środę portal dziennika „Bild”.