praca domowa

Czy prace domowe mają jeszcze sens w erze sztucznej inteligencji? Ministerstwo Edukacji nie zamierza z nich rezygnować, ale jasno mówi: ocenianie ich jak dawniej traci sens. Wiceministra edukacji postanowiła pokazać to w nietypowy sposób, cytując wiersz wygenerowany przez AI.

Prace domowe stały się nieodłącznym elementem edukacji, jednak w wielu przypadkach zamiast wspierać rozwój ucznia, prowadzą do jego wypalenia i zniechęcenia. Często zbyt duża ilość zadań, nałożonych na młodych ludzi, nie daje im przestrzeni na odpoczynek, a zamiast efektywnej nauki, powoduje stres i lęk przed kolejnymi obowiązkami.

Prace domowe od lat budzą emocje wśród rodziców i nauczycieli. Dla jednych są niezbędnym elementem nauki, dla innych źródłem stresu i rodzinnych konfliktów. Sprawdzamy, kiedy zadania po lekcjach wspierają rozwój dziecka, a kiedy przynoszą efekt odwrotny do zamierzonego.

Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN) zapowiedziało przeprowadzenie ewaluacji dotyczącej prac domowych, a ostateczna decyzja w tej sprawie ma zapaść w październiku lub listopadzie. Resort bada, czy po zniesieniu obowiązkowych zadań domowych konieczna jest korekta przepisów.

"Będzie ewaluacja tego, w jaki sposób działa nieobowiązkowość prac domowych i jaki przynosi efekt edukacyjny. Będziemy współpracować z nauczycielami, by mieli poczucie, że prace domowe nadal mogą być zadawane" – poinformowała szefowa MEN Barbara Nowacka. 1 kwietnia minie rok od wprowadzenia nowych przepisów.

Zmagający się z ułamkami dziesięciolatek zadzwonił na policyjny telefon alarmowy, prosząc o pomoc w rozwiązaniu zadań matematycznych - przekazała agencja UPI. Uczeń postanowił ratować się telefonem do służb, bowiem jego rodzina "też nie była zbyt dobra z matmy". Zastępca szeryfa pospieszył na ratunek.

Zgodnie z nowymi regulacjami, w klasach I-III szkół podstawowych nauczyciele nie mogą wymagać od uczniów wykonywania zadań domowych. W starszych klasach prace domowe mają charakter dobrowolny, co oznacza, że decyzja o ich realizacji należy do ucznia i jego opiekuna. Efektywność tych zmian zależy w dużej mierze od podejścia nauczycieli do nowych wytycznych. Oto szczegóły. 

Od 1 kwietnia, zgodnie z nowymi przepisami, w klasach I-III szkół podstawowych nie przydziela się prac domowych, z wyjątkiem ćwiczeń usprawniających motorykę małą. W klasach IV-VIII prace domowe nie są obowiązkowe, a zamiast oceny uczniowie otrzymują informację o swoich osiągnięciach oraz wskazówki, co zrobili dobrze, a co wymaga poprawy.

"Likwidacja obowiązkowych prac domowych nastąpi od 15-16 kwietnia" - zapowiedziała wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer. Dodała, że rozporządzenie w tej sprawie może zostać podpisane przez minister edukacji Barbarę Nowacką w piątek lub w poniedziałek.

Zdaniem ministry Barbary Nowackiej, dzięki likwidacji prac domowych, dzieci będą mądrzejsze. Szefowa resortu edukacji i nauki odpowiedziała też prezesowi PiS Jarosławowi Kaczyńskiemu. "O edukacji wie niewiele" - stwierdziła.