rodzice

Zmniejszenie liczby lekcji religii w szkołach może wywoływać poważne skutki społeczne i prawne, ostrzega Rzecznik Praw Obywatelskich. Sprawa trafiła już na poziom premiera, a w tle pojawiają się pytania o konstytucyjną ochronę pracy i brak odpowiedzi ze strony resortu edukacji.

Zajęcia kończące się późnym popołudniem, przepełnione szkoły i nauka na dwie zmiany od lat budzą niezadowolenie części rodziców i uczniów. Ministerstwo Edukacji Narodowej przekonuje jednak, że problem będzie stopniowo tracił na znaczeniu. Powodem mają być zmiany demograficzne, które już w najbliższych latach odmienią sytuację w polskich szkołach.

Przewlekłe zmęczenie, bezsenność, bóle i narastająca frustracja. Najnowsze ogólnopolskie badanie pokazuje, że problem stresu wśród nauczycieli osiągnął poziom, którego nie da się już ignorować. Zdaniem ekspertów nie chodzi o indywidualną odporność pracowników szkół, ale o przeciążenie całego systemu edukacji.

System oceniania w polskich szkołach od lat budzi dyskusje wśród nauczycieli, rodziców i uczniów. Z jednej strony funkcjonują tradycyjne stopnie, średnia ocen i „czerwony pasek”, z drugiej coraz częściej pojawia się ocena opisowa, szczególnie w edukacji wczesnoszkolnej. Pojawia się więc pytanie: co lepiej wspiera rozwój ucznia - liczby czy opisowe informacje zwrotne?

Zakaz telefonów w szkołach podstawowych, większa elastyczność w organizacji zajęć, tydzień projektowy i nowe wyposażenie pracowni. Ministerstwo Edukacji Narodowej podsumowało ogólnopolskie konsultacje reformy Kompas Jutra, która ma wejść do szkół od września 2026 roku. Jak przekonuje resort, część rozwiązań została zmieniona właśnie pod wpływem uwag nauczycieli. – Bardzo wielu z nich było zaskoczonych częścią tych informacji – mówiła wiceminister Katarzyna Lubnauer.

Wybór szkoły średniej to jedna z najważniejszych decyzji w życiu nastolatka. Przez lata panowało przekonanie, że to liceum ogólnokształcące jest jedyną słuszną drogą dla ambitnych uczniów. Miało ono gwarantować prestiż oraz otwierać drzwi do wielkiej kariery.

Rodzice wysyłający dzieci na wakacyjne kolonie i obozy powinni wiedzieć o ważnych zmianach, które weszły w życie tuż przed rozpoczęciem sezonu letniego. Nowe przepisy wprowadzają dodatkowe obowiązki dla kierowników i wychowawców wypoczynku, zaostrzają zasady bezpieczeństwa nad wodą oraz rozszerzają zakres informacji wymaganych w kartach kwalifikacyjnych uczestników. Celem zmian jest lepsza ochrona zdrowia i życia dzieci podczas wakacyjnego wypoczynku.

Przełom maja i czerwca to w polskim systemie oświaty okres intensywnych prac nad klasyfikacją roczną uczniów. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty oraz wewnątrzszkolne statuty precyzyjnie regulują procedurę wystawiania ocen klasyfikacyjnych. Mimo jasnych ram prawnych, czerwiec regularnie staje się areną sporów między prawnymi opiekunami uczniów a kadrą pedagogiczną. Rosnąca świadomość prawna rodziców sprawia, że coraz częściej decydują się oni na formalne podważenie ocen końcowych. Dla dyrektorów szkół oraz nauczycieli kluczowe jest zrozumienie, że procedura odwoławcza nie bada wiedzy ucznia, lecz legalność i prawidłowość formalną działań podjętych przez szkołę.

Średnio przed ukończeniem 11 lat dziecko w Polsce po raz pierwszy styka się z pornografią w internecie. Dla wielu rodziców to szokująca informacja, ale eksperci od lat alarmują, że dostęp do nieodpowiednich treści jest dziś łatwiejszy niż kiedykolwiek wcześniej. Rząd właśnie przyjął pakiet ustaw, który ma lepiej chronić najmłodszych przed zagrożeniami cyfrowymi. Zmiany obejmują nie tylko strony pornograficzne, ale również bezpieczeństwo dzieci w szkołach i internecie.

Sztuczna inteligencja coraz mocniej wpływa na codzienne życie, rynek pracy i edukację. Teraz ma na stałe zagościć także w polskich szkołach. Rząd przeznaczy blisko 2 mld zł na wyposażenie placówek w nowoczesne pracownie AI. Program obejmie aż 12 tysięcy szkół podstawowych i ponadpodstawowych, a pierwsze laboratoria mają być gotowe jeszcze przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego.