szkoła

Uwaga, rodzice! Sanepid w szkolnych sklepikach w dwóch miastach znalazł słodycze zawierające szkodliwy barwnik. Substancja może wywołać u dzieci zachowanie podobne do objawów ADHD oraz napady histerii.

Pięcioletnie dzieci, które w przyszłym roku nie pójdą do szkoły, przez dwa lata będą się uczyły tego samego. To kolejna absurdalna konsekwencja zamieszania wokół nieprzygotowanej reformy oświaty.

Premier posłuchał obywateli i przesunął obowiązek szkolny dla sześciolatków o rok. Można ocenić to jako decyzję godną podziwu. Forsowana przez minister Hall reforma polegająca na obniżeniu wieku szkolnego od początku wywoływała kontrowersje - pisze Katarzyna Skrzydłowska-Kalukin.

Jest szansa na zmiany w systemie edukacji. Rząd ustępuje, dostrzegając jego wady. Sześciolatki obowiązkowo pójdą do szkoły dopiero w 2013 r., ma też zostać zmieniona Karta nauczyciela.

Premier Donald Tusk zapowiedział przesunięcie o rok wprowadzenia obowiązku szkolnego dla sześciolatków. Jego zdaniem, wprowadzenie obowiązku od 1 września 2013 r. pozwoli lepiej przygotować się szkołom na przyjęcie sześcioletnich dzieci.

Zapotrzebowanie na dodatkowe lekcje z matematyki czy historii jest tak duże, że zaczęły ich udzielać szkoły językowe i wyspecjalizowane sieci franczyzowe. Wartość rynku szacuje się na kilka miliardów złotych.

Pomysły kolejnych ministrów sprowadzają się do tego, że nauczyciele muszą wypełniać stosy nikomu niepotrzebnych - poza urzędnikami resortu - raportów i analiz. Potem czeka dokumentacja dla wydziałów oświaty, biur edukacji, GUS...

Przetrwają państwa, które ze swoich szkół zrobią coś więcej, niż zrobiła Polska - system zapomogowy dla niewydolnych nauczycieli - pisze szef "DGP" Tomasz Wróblewski.

Dziesięciu uczniów - tylko taka garstka przypada na jednego nauczyciela. Pedagogów mamy wciąż pół miliona, choć liczba ich wychowanków spadła o milion. Za to wydatki na szkoły rosną.

Prezes PiS Jarosław Kaczyński skierował w sobotę list do premiera Donalda Tuska, w którym zaapelował o zmianę rozporządzenia MEN ws. nauczania historii. Według niego, rozporządzenie to zmniejszy nauczanie tego przedmiotu. Minister edukacji uważa, że wręcz przeciwnie.