szkoła

Wrzesień przyniesie rewolucję do polskich szkół. Ministerstwo Edukacji Narodowej wprowadza ogólnopolski zakaz używania smartfonów przez uczniów. To decyzja podyktowana potrzebą wsparcia dyrektorów i rosnącym problemem uzależnień cyfrowych wśród młodzieży.

Trzech 19-latków planowało zamach na jedną ze szkół średnich w Olsztynie – to szokująca informacja, która wstrząsnęła Polską. Agencja Bezpieczeństwa Wewnętrznego i Prokuratura Okręgowa w Olsztynie od miesięcy prowadzą drobiazgowe postępowanie w tej sprawie, a ostatniego z podejrzanych zatrzymano na początku czerwca. Jak informuje Onet, Andrzej Mroczek, były policjant kryminalny i zastępca dyrektora Centrum Badań nad Terroryzmem Collegium Civitas, analizuje możliwe scenariusze i motywy niedoszłych zamachowców.

Czy ocena z religii lub etyki będzie się liczyć do średniej na koniec roku? Zbliża się wystawianie ocen, a nadal nie wszyscy mają jasność. To konsekwencja dwóch sprzecznych uregulowań: orzeczenia Trybunału Konstytucyjnego i rozporządzenia MEN. Teraz MEN wyjaśnił, jak powinni zachować się dyrektorzy i nauczyciele w tej sprawie.

To długo oczekiwana wiadomość dla polskiego środowiska nauczycielskiego. Ministerstwo Edukacji opublikowało w wykazie prac legislacyjnych Rady Ministrów projekt nowelizacji ustawy – Karta Nauczyciela, który zakłada likwidację tzw. "godzin czarnkowych". Nauczyciele i związki zawodowe od dawna postulowały takie rozwiązanie, a zmiany mają wejść w życie już w lipcu 2025 roku.

Przepisy dające dyrektorom możliwość wprowadzenia zakazu używania przez uczniów smartfonów w szkołach trafią do Sejmu zapewne w lipcu. - W tej chwili w ustawie jest zapis, że to szkoła w statucie określa zasady korzystania ze smartfonów. Chcemy, żeby do tego katalogu był wpisany bardzo wyraźnie również zakaz- powiedziała w programie Tłit na WP.PL wiceministra edukacji Katarzyna Lubnauer.

Czy ocena z religii lub etyki będzie się liczyć do średniej na koniec roku? Zbliża się wystawianie ocen, a wątpliwości jest coraz więcej. To konsekwencja dwóch sprzecznych uregulowań: orzeczenia Trybunału Konstytucyjnego i rozporządzenia MEN. Ten problem jest szczególnie istotny w przypadku ósmoklasistów. W ich przypadku w grę wchodzi dostanie się do wymarzonej szkoły.

Zbliża się koniec roku szkolnego, a część dyrektorów szkół nadal ma wątpliwości, czy ocena z religii lub etyki powinna liczyć do średniej. To konsekwencja dwóch sprzecznych uregulowań: orzeczenia Trybunału Konstytucyjnego i rozporządzenia MEN. Głos w tej sprawie zabrała Katarzyna Lubnauer, wiceszefowa MEN.

Od września 2025 roku nauczyciele będą mogli stosować nowy system oceniania uczniów z autyzmem oraz innymi niepełnosprawnościami. To element planu MEN, którego celem jest poprawa jakości kształcenia tej grupy w Polsce. Wprowadzona zostanie ocena funkcjonalna, która nie skupia się wyłącznie na wynikach, ale również na sposobach radzenia sobie w codziennym życiu.

Do czytania arcydzieł uczniów zniechęca m.in. obszerna objętość i język, który dawno wyszedł z użycia, a także obca im tematyka i problemy. "Potop" już dawno przestał być popularną książką, a nauczyciele muszą go streszczać na lekcji, ponieważ prawie nikt nie czyta tej lektury- powiedział Sławomir Jacek Żurek w rozmowie z "Portalem Samorządowym".

Ogólnopolskie Stowarzyszenie Kadry Kierowniczej Oświaty bije na alarm: polskie szkoły są kompletnie nieprzygotowane na sytuacje kryzysowe i zagrożenie wojenne. Dyrektorzy w stanowczym apelu wzywają rząd do natychmiastowych, skoordynowanych działań legislacyjnych, finansowych i organizacyjnych, które realnie wesprą placówki oświatowe w przygotowaniu do funkcjonowania w warunkach nadzwyczajnych. OSKKO podkreśla, że obecny brak gotowości naraża całe społeczności lokalne na chaos i bezradność w obliczu realnych zagrożeń.