szkoły

Od września przyszłego roku w szkołach pojawi się edukacja klimatyczna. Nie będzie jednak nowym, oddzielnym przedmiotem. Jej elementy staną się częścią lekcji przyrody, biologii, geografii, czy historii. Ministerstwo Edukacji Narodowej w tym celu zmieni podstawę programową tych przedmiotów.

Być może zmienimy prawo tak, żeby wzmocnić możliwości szkół ws. ograniczeń korzystania ze smartfonów - powiedziała wiceszefowa MEN Katarzyna Lubnauer. Oceniła, że pomysł marszałka Sejmu Szymona Hołowni o zakazie używania smartfonów w podstawówkach nie rozwiąże problemu. Jej daniem konieczne jest bardziej systemowe rozwiązanie, które ochroni młodzież.

Barbara Nowacka, szefowa MEN ujawniła, że ministerstwo pracuje nad zmianą dotyczącą nieobecności w szkole. Chodzi o zmianę progu, który obecnie wynosi 50 proc. - Trwa dyskusja, czy 75 proc. czy 80 proc. musi być usprawiedliwionych. To jest również usprawiedliwienie od rodzica –powiedziała Barbara Nowacka.

Minister edukacji Barbara Nowacka w rozmowie z Radiem Zet zapowiedziała zmiany w szkołach. To dwa nowe przedmioty oraz zmienione podstawy programowe z WF. - W rekomendacjach jest zapowiedź, żeby jak najwięcej zajęć było na świeżym powietrzu – powiedziała szefowa MEN. Prawdziwa rewolucja szykuje się jednak w 2026 roku.

Ministra edukacji Barbara Nowacka zapowiedziała nowe działania na rzecz małych szkół. Podczas posiedzenia sejmowej Komisji Edukacji i Nauki poinformowała, że już w kwietniu zostanie przedstawiony projekt ustawy mającej wspierać funkcjonowanie takich placówek. Jak podkreśliła, celem jest poprawa warunków dla najmłodszych uczniów.

Biskup Wojciech Osial, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP powiedział, że "Kościół reaguje na bezprawne i krzywdzące zmiany w organizacji lekcji religii" wprowadzone przez MEN. Poinformował, że powstały dwa zespoły, jeden przygotowuje nową podstawę programową dla lekcji religii w szkole, a drugi opracowuje wytyczne dla katechezy parafialnej.

MEN wprowadza do szkół edukację klimatyczną. - Naszym obowiązkiem jest przygotowanie uczniów do życia w zmieniającym się świecie - powiedziała wiceministra edukacji Joanna Mucha. - Zagadnienie to ma się pojawiać na każdym przedmiocie - dodała. Podkreśliła, że edukacja klimatyczno-środowiskowa ma być holistyczna i interdyscyplinarna, ponadprzedmiotowa, a jednocześnie lokalna.

Czy MEN chce zrezygnować z tradycyjnych ocen w szkołach na rzecz opisowych? - Nie ma prac nad tym- powiedziała w radiowej Jedynce wiceszefowa MEN Katarzyna Lubnauer. Podkreśliła jednak, że nauczyciele nie mają obowiązku stawiania ocen cząstkowych. I podała godne naśladowania przykłady, kiedy to nauczyciele stosują opisową ocenę zamiast cyfry.

Od nowego roku w szkołach szykują się duże zmiany. Wprowadzone zostaną nowe treści w edukacji dla bezpieczeństwa oraz dwa nowe przedmioty. Zmieni się także podejście do prowadzenia lekcji wf. Liczba godzin religii zostanie ograniczona. To jednak nie koniec. Prawdziwa rewolucja zacznie się jednak w 2026 roku.

Ministra edukacji Barbara Nowacka w rozmowie z Polsat News zapowiedziała zmiany, które wejdą w szkołach od nowego roku. To nowe treści w edukacji dla bezpieczeństwa oraz dwa nowe przedmioty. Zmieni się także podejście do prowadzenia lekcji wf, a liczba godzin religii zostanie ograniczona. Prawdziwa rewolucja zacznie się jednak w 2026 roku.