uczniowie

Rodzice chcą dla swoich dzieci jak najlepiej, także w szkole. Dobra intencja nie zawsze jednak idzie w parze z właściwym wsparciem. Psychologowie tłumaczą, jak pomagać dziecku w nauce, aby nie zniechęcić go do zdobywania wiedzy.

Plecak ucznia to codzienny niezbędnik każdego dziecka, ale jego zawartość często budzi wątpliwości rodziców. Czy wszystko, co nosi uczeń, jest faktycznie potrzebne? Nauczyciele i pedagodzy zwracają uwagę na najczęstsze błędy oraz podpowiadają, jak skompletować plecak z głową, bez przeciążania dziecka.

Zapisy o „naturalnej fryzurze” i ograniczenia dotyczące wyglądu uczniów ponownie wywołały debatę o granicach władzy szkoły. Interwencja poselska i odpowiedź MEN pokazują, że problem nie dotyczy jednego przypadku, a systemowych rozwiązań w prawie oświatowym.

Rodzice coraz częściej zastanawiają się, kiedy jest najlepszy moment na rozpoczęcie nauki drugiego języka obcego. Czy warto zaczynać już w przedszkolu, czy lepiej poczekać, aż dziecko dobrze opanuje pierwszy język obcy? Eksperci podkreślają, że nie ma jednej idealnej odpowiedzi, ale są wyraźne sygnały, które pomagają podjąć właściwą decyzję.

Oceny miały motywować, a coraz częściej demotywują. Zamiast ciekawości świata pojawia się strach przed kartkówką, zamiast radości z nauki – stres i ciągłe porównywanie się z innymi. Coraz więcej rodziców, nauczycieli i dyrektorów szkół mówi wprost, że system oceniania w Polsce wymaga zmiany. Na popularności zyskuje szkoła bez stopni, oparta na informacji zwrotnej i rozmowie z dzieckiem. Czy to realna alternatywa dla tradycyjnych ocen?

W białostockim V Liceum Ogólnokształcącym przez długi czas narastała atmosfera niepokoju. Uczennice sygnalizowały zachowania jednego z nauczycieli, a w szkole toczyły się rozmowy o granicach bezpieczeństwa i odpowiedzialności dorosłych. Po wielu miesiącach postępowania Sąd Rejonowy ogłosił wyrok wobec emerytowanego pedagoga oraz dyrektora szkoły. To decyzja, która wciąż wywołuje poruszenie i pytania o to, jak chronić uczniów, aby czuli się bezpiecznie w codziennej szkolnej rzeczywistości.

W szkołach pojawi się nowy rodzaj oceny, której celem będzie jest wspieranie ucznia, a nie ocenianie jego wyników. Będzie ona brać pod uwagę nie kryteria obiektywne, ale potrzeby i możliwości każdej osoby. Jej wprowadzenie w życie planowane jest na kwiecień przyszłego roku.

Planowane zmiany w Prawie oświatowym – zdaniem Krajowego Sekretariatu Nauki i Oświaty NSZZ „Solidarność” – mogą doprowadzić do najpoważniejszej destabilizacji systemu edukacji od lat. Związek ostrzega przed długotrwałym chaosem organizacyjnym, przeciążeniem nauczycieli i znaczącym obniżeniem jakości kształcenia.

We wtorek, 2 grudnia 2025 roku, w Polsce dominować będzie duże zachmurzenie, a poranek upłynie pod znakiem mgieł znacząco ograniczających widzialność. Temperatury w dzień nie przekroczą 6 stopni Celsjusza, a w nocy w wielu regionach wystąpi mróz oraz ryzyko gołoledzi. Oto szczegółowa prognoza pogody oraz najważniejsze zasady ubierania się, aby bezpiecznie spędzić ten zimowy dzień.

W Polsce rozpoczyna się największy w historii program doposażenia szkół w urządzenia cyfrowe. Ministerstwo Cyfryzacji ogłosiło zakończenie przetargu na 735 tys. laptopów, laptopów przeglądarkowych i tabletów o łącznej wartości ponad 1,66 mld zł. To pierwszy etap inwestycji finansowanej z Krajowego Planu Odbudowy, która ma całkowicie odmienić sposób nauczania i przygotować uczniów do pracy w przyszłościowym, zaawansowanym technologicznie środowisku.