uczniowie

Rozpoczęły się konsultacje nowych podstaw programowych wszystkich przedmiotów. Okazało się, że do nowej podstawy programowej z geografii po cichu zostały wprowadzone spore zmiany. Nie poinformowano o tym jednak ekspertów, którzy na zlecenie MEN opracowali ten projekt. Resort edukacji wydał oświadczenie w tej sprawie. Wynika z niego, że poprawki są bardzo korzystne dla uczniów.

Od września 2026 roku zmienią się zasady dotyczące frekwencji w szkołach. Zacznie wtedy obowiązywać wymóg 75 proc. obecności na lekcjach. MEN nie rozważa natomiast wprowadzenia opłat za nieobecność ucznia, co jest normą np. w Wielkiej Brytanii. - W Polsce nie ma takiej tradycji - powiedziała wiceszefowa MEN Katarzyna Lubnauer.

Internet stał się naturalnym środowiskiem życia młodzieży. Ale równocześnie niesie ze sobą zagrożenia: cyberprzemoc, uzależnienia, dezinformację czy problemy z prywatnością. Jak młodzi ludzie mogą bezpiecznie korzystać z sieci, w tym mediów społecznościowych a rodzice i nauczyciele ich w tym wspierać?

Uczniowie mają dziś coraz większy problem ze skupieniem uwagi — i to nie tylko podczas lekcji. Krótkie filmiki, ciągłe powiadomienia, natłok bodźców oraz życie w trybie „ciągłej dostępności” sprawiają, że mózg młodego człowieka funkcjonuje inaczej niż 10 czy 20 lat temu. Co dzieje się w głowie ucznia i jak odzyskać koncentrację?

Współczesny uczeń stoi przed ogromnym wyzwaniem: musi przyswajać więcej informacji niż jakiekolwiek poprzednie pokolenie. Tymczasem tradycyjne „przepisywanie z tablicy” dawno przestało wystarczać. Skuteczna nauka to sztuka, a dobre notatki są jej fundamentem. Jak więc uczyć się mądrze, a nie długo? Dlaczego notatki są kluczowe?

Od 28 listopada zaczynają obowiązywać zmienione przepisy dotyczące oceny pracy nauczycieli. Ministerstwo Edukacji wprowadza rozszerzone kryteria, które mocniej akcentują jakość dydaktyki, stosowanie metod aktywizujących oraz wykorzystanie narzędzi cyfrowych. Nowy model oceniania ma w większym stopniu wspierać rozwój zawodowy pedagogów i podnosić jakość pracy szkoły.

Krótkie filmiki, szybkie bodźce i natychmiastowa rozrywka – to codzienność współczesnych nastolatków. TikTok oraz podobne aplikacje zmieniły sposób, w jaki młodzi ludzie postrzegają świat i przyswajają wiedzę. Wyzwanie dla szkoły polega na tym, by znaleźć język, który trafi do ucznia żyjącego w rytmie scrollowania.

Wiceminister edukacji Paulina Piechna-Więckiewicz zapowiedziała niedawno, że w tym roku szkolnym odbędzie się ewaluacja przedmiotu edukacja zdrowotna. W rozmowie z dziennikarzami wyraziła nadzieję, że decyzja podejmowana jeszcze w tym roku sprawi, że edukacja zdrowotna stanie się obowiązkowa w polskich szkołach. Jednocześnie przyznała, że chciałaby, aby frekwencja na zajęciach była wyższa.

Projekt nowelizacji ustawy o opiece zdrowotnej nad uczniami budzi poważne wątpliwości Rzeczniczki Praw Dziecka. Monika Horna-Cieślak wskazuje, że część zapisów jest niezgodna z ustawą o prawach pacjenta – zwłaszcza w kwestiach dotyczących zgody na świadczenia zdrowotne i obecności rodziców podczas wizyt medycznych. Jej zdaniem, nowe przepisy powinny w większym stopniu respektować prawo starszej młodzieży do współdecydowania o własnym zdrowiu.

Ministerstwo Edukacji zaprezentowało zaktualizowany projekt nowelizacji Prawa oświatowego (UD222). Dokument z 3 listopada 2025 roku to odpowiedź na liczne uwagi nauczycieli, rodziców i organizacji społecznych, jakie pojawiły się po publikacji wcześniejszej wersji projektu. W nowym opracowaniu znalazły się m.in. jednolity katalog kar dla uczniów oraz system rzeczników praw uczniowskich – rozwiązania, które mają uporządkować sposób reagowania szkół na niewłaściwe zachowania. Co się zmieni?