Polska szkoła wciąż uczy „zakuć, zdać, zapomnieć”. Eksperci wskazują, co naprawdę działa
15 maja 2026
Polska szkoła od lat opiera się na pamięciowym opanowywaniu materiału, testach faktograficznych i szybkim zapominaniu wiedzy po sprawdzianie. Tymczasem eksperci coraz wyraźniej pokazują, że skuteczna edukacja wygląda zupełnie inaczej. Nie chodzi o więcej prac domowych ani wydłużanie czasu nauki, ale o nauczenie uczniów, jak naprawdę się uczyć. Według analiz Instytutu Badań Edukacyjnych odpowiednio stosowane strategie mogą przynieść efekty porównywalne z dodatkowymi miesiącami nauki w ciągu roku szkolnego.