podstawa programowa

Od 12 do 19 lutego trwają prekonsultacje zapowiedziane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Uwagi do propozycji zmian w podstawach programowych wybranych przedmiotów mogą zgłaszać zarówno nauczyciele, jak i rodzice uczniów. Część zaproponowanych zmian – m.in. na listach lektur i w programie nauczania historii – budzi już kontrowersje.

Resort edukacji pokazał pomysł na odchudzanie podstaw programowych. Znika między innymi nauka o cyklu miesiączkowym i wiadomości o zakażeniu toksoplazmozą. 

MEN rozpoczęło w poniedziałek prekonsultacje zmian w podstawie programowej kształcenia ogólnego. Celem planowanych zmian jest ograniczenie obowiązkowego zakresu treści nauczania. Opinie można przesyłać do 19 lutego. Zawężona podstawa programowa ma obowiązywać od roku szkolnego 2024/2025.

Nie gasną dyskusje o nadchodzących zmianach w polskiej edukacji. Wśród kontrowersyjnych tematów powtarza się m.in. kwestia pozostawienia lub usunięcia podręcznika "Historia i Teraźniejszość". Plany likwidacji podręcznika i wprowadzenie zmian w podstawach programowych potwierdziła posłanka KO – Dorota Łoboda.

Odrabiać czy nie odrabiać? Nadchodzące zmiany w polskich szkołach to powrót do dyskursu o wyzwaniach edukacji. Jednym z nich jest propozycja likwidacji prac domowych. Jak problem widzą rodzice? O czym mówią nauczyciele? Obok argumentów "za" i "przeciw" obie strony pokazują szerszy, ważny kontekst.

"Nasi eksperci rozpoczęli intensywnie prace nad odchudzeniem podstaw programowych; zmniejszenie ilości godzin w siatce godzin nie obędzie się kosztem pracy nauczycieli" - powiedział w środę minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek w Poniatowej (Lubelskie).

W nadchodzącym roku szkolnym na uczniów czekają spore zmiany. Jedną z nich będzie wprowadzenie gier komputerowych do podstawy programowej. Nieprawdopodobne? A jednak jest to możliwe. Bowiem gry w szkole pojawią się już od września 2023.

"Gry "This War of Mine" 11 Bit Studios i "Gra szyfrów" stworzona przez IPN jeszcze w tym roku zostaną wpisane do podstawy programowej jako treści rekomendowane" – zapowiedział w czwartek minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek.

"W tej chwili nie są prowadzone żadne prace zmierzające do tego, aby zmieniać podstawy programowe poza jednym wyjątkiem" – programem nauczania historii – poinformował we wtorek w Sejmie wiceminister edukacji i nauki Dariusz Piontkowski.

Rzecznik praw dziecka Mikołaj Pawlak wystąpił do ministra edukacji i nauki Przemysława Czarnka o wprowadzenie do podstawy programowej kształcenia ogólnego problematyki martyrologii polskich dzieci w okresie II wojny światowej i latach powojennych.